1、公平的重要性、意义：①维护公平能为每个人提供平等的权利和机会，形成良好的人际关系，促进社会和谐发展；②维护公平能促进社会合作，减少或避免社会冲突，有利于社会长治久安。

2、对不公平现象的正确态度：坚持维护公平，主持公道。敢于同破坏公平的行为作斗争，向受害者伸出援助之手。增强维权意识，用合法手段解决问题。

3、如何树立公平合作意识：尊重规则，自觉承担份内责任。树立互惠意识，保持公平合作的观念与他人和谐相处。尊重他人的权利，不做有损他人利益的事。

4、如何做一个有正义感的人：①需要战胜许多诱惑；②要自觉遵守社会规则和道德规范，按照制度、规则和程序办事。③敢于并善于同非正义的行为做斗争

5、如何维护社会公平与正义：①理智地面对社会上的不公现象；②自觉遵守正义的制度、规则和程序，做一个有正义感，为人正直的好公民。③敢于对错事提出反对意见，不屈从压力做错事。

6、党和政府维护社会公平正义采取的措施（民生工程）：建立城镇、农村最低生活保障；促进教育公平，实行免费义务教育；建立农村新型合作医疗；实行家电下乡购买补贴；建设廉租房

7、采取上述举措说明了什么（体现了哪些观点）：说明党和政府致力于维护社会公平正义，构建和谐社会。中国共产党坚持以人为本，立党为公、执政为民。中国共产党始终代表最广大人民群众的根本利益。

8、采取上述举措的意义（着力解决、重视民生问题的意义）：①有利于维护社会公平正义，促进社会稳定和谐发展。②有利于维护广大人民群众的根本利益，不断满足人民群众日益增长的物质文化需要。③有利于全面小康社会目标的实现，最终实现共同富裕。

9、党和政府为什么高度重视民生问题：①中国共产党始终代表最广大人民群众的根本利益、立党为公、执政为民。②重视民生问题有利于维护社会公平正义，促进社会稳定和谐发展。③有利于全面小康社会目标的实现，最终实现共同富裕。

10、列举当地的民生问题，并提出解决建议：例：食品安全问题、教育不公平问题。解决建议：略

1、什么是责任：责任是一个人应当做的事和不应该做的某些事。

2、责任的来源：责任产生与社会关系之中的相互承诺。

3、为什么要对自己负责：只有对自己负责的人，在能享有真正的自尊，也才有资格、有信心、有能力承担起对他人、对社会的责任。

4、怎样对自己的行为负责：做错事时，要诚实守信，勇于承认错误，用合理、合法的方式及时纠正自己的过失，并承担错误所造成的后果。

5、责任感的表现（怎样就算是一个有责任感的人）：①是生活的有心人，对人对事不漠然，关爱他人，关心社会。②信念执着，任凭风吹雨都不忘掉自己的职责；③尽职尽责做好自己本职工作

6、承担责任的重要性或意义（回报）：对个人：能使人获得更多的信任和赞许，赢得自尊自信，增长才干，积累宝贵的人生经验。对社会国家：承担责任有利于促进社会进步，和谐发展，国家强盛。

7、承担责任的代价：意味着付出时间、精力和金钱。意味着可能因做得不好而受到责备，甚至受到处罚。有时因坚持原则而遭到埋怨。

8、不承担责任会产生的后果：①、会给自己带来不利的影响，如得不到他人的信任，受到谴责，甚至受到法律的惩罚。②、更重要的是背离了做人的基本要求。

9、角色与责任的关系：①人人有责，每个人都会扮演一定的社会角色，做与各自角色相匹配的事，即承担一定的责任；②人各有责，角色不同，承担的责任也不同；③每个人都是多重角色的集合，也负载着多种责任。

10、怎样做一个负责任的公民（如何承担责任）：①要敢于负责，信守承诺，勇担过错。②要善于负责，不鲁莽、不蛮干，积极承担责任，用智慧和胆识面对责任冲突。

11、选择与责任的关系：选择与责任紧密相连，任何选择都会伴随着一定的后果。一旦自主做出选择，就要为自己的选择负责，承担选择的后果。选择也就意味着责任。

1、青少年如何关爱社会，对社会负责（如何增强社会责任感，服务社会）：①要做好自己的事情，承担起对他人、对社会的责任；②关注社会公共事务，积极参加社会公益活动；③培养合作意识，提高服务社会的能力

2、服务社会力所能及的方式：帮助老人、小孩子过马路；为灾区人民捐款；参加义务植树等。

3、参加公益活动、社会实践活动的意义（参加公益活动的体会）：①增强了社会责任感，使自身价值在奉献中得以提升；②提高了社会实践能力和自身素质；③能带动更多的人参与公益活动，有助于创建一个互帮互助、相互关爱的和谐社会。

1、身边生活中衣食住行的变化：衣的变化：过去色彩款式单一，现在色彩款式丰富多样，追求时尚。食的变化：过去吃不饱，现在吃得好，追求饮食健康。住的变化：过去住土砖房，现在住楼房、别墅。行的变化：过去出门主要靠步行，现在公交车、火车、飞机交通快捷方便了出行。

房屋建筑：由草房、平房发展到楼房、洋房，狭窄发展宽敞、明亮。

电信事业：从缺少或没有有线电话到有线电话普及、无线电话迅速推广

环境保护：由污染蔓延扩散到得到有效控制，青山绿水开始呈现在人们眼前

2、上述变化说明了什么（概括性的变化、社会主义现代化事业取得哪些方面的成就）：特别是改革开放以来我国经济持续快速发展，人民生活水平不断提高，科学技术不断发展，综合国力显著增强，国际地位不断提高。

3、上述变化表明哪些道理（得出了什么结论）：①改革开放是强国之路 ②改革开放是实现社会主义现代化，实现中华民族伟大复兴的必由之路。③只有改革开放才能发展中国，发展社会主义。

4、发生变化或取得成就的原因：坚持了改革开放，深化改革，扩大对外开放；坚持了以经济建设为中心，大力发展生产力；坚持了科教兴国、人才强国、可持续发展战略；坚持了走中国特色社会主义道路。

5、改革的实质（性质）：改革是社会主义制度的自我完善和发展。

6、改革的目标（根本目的）：是在坚持社会主义基本制度的前提下，从根本上改变束缚我国生产力发展的经济体制，同时相应地改革政治体制和其他方面的体制，以适应社会主义初级阶段生产力发展和衬现现代化的要求。

7、为什么要实行对外开放（为什么说实行对外开放是我国长期的基本国策）：①历史教训表明：关起门来搞建设是行不通的，封闭只能导致落后，中国的发展离不开世界。②对外开放是改革和建设必不可少的条件。③实行对外开放有利于加强同各国的交流合作，吸收和利用外国一切先进文明成果来发展自己，缩小与发达国家的差距

8、怎样坚持对外开放基本国策：①加强国际间的交流合作，吸收和利用外国一切先进文明成果来发展社会主义。②要坚持“引进来”和“走出去”相结合，全面提高对外开放水平，以开放促改革、促发展。

9、在改革开放的大趋势中，中学生应如何做：努力学习，全面提高自身素质，为参与改革开放事业做好准备，积极宣传我国改革开放的政策，树立平等、开放、参与的全球观念。

（在改革开放的大潮中，我们青少年应该如何努力？①树立平等、开放、参与的国际意识；②努力学习，全面提高自身素质，为将来参与我国改革开放事业作好准备；③积极宣传我国改革开放的政策，让改革开放的观念深入人心。等等。）

10、建设中国特色社会主义的指导思想：毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观。

11、三个代表重要思想：①中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求、②中国共产党始终代表先进文化的前进方向、③中国共产党始终代表最广大人民的根本利益

12、科学发展观：第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。

依据：我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。

根本出发点：全国各族人民的根本利益。

2．党的基本路线的内容（具体内容、基本内容）：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。

3．党的基本路线的核心内容：以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放。即“一个中心、两个基本点”

4、我国与世界发达国家的差距（我国为什么仍处于社会主义初级阶段/我国前进中面临的困难和问题）：从总体上看，现阶段我国：社会生产力水平还比较低、科学技术水平、民族文化素质还不够高、社会主义具体制度还不完善。所以我国仍处于并长将长期处于初会主义初级阶段，也就是不发达阶段。

5、我国的基本经济制度是：以公有制为主体，多种所有制经济共同发展。

确立这一基本经济制度的原因：是由我国社会主义性质和初级阶段国情决定的

6、我国所有制经济包括哪些形式：公有制经济包括：①国有经济；②集体经济；③混合所有制经济中的国有成分和集体成分。非公有制经济包括：①个体经济、②私营经济、③外资经济等

7、公有制经济的地位：是我国社会主义经济制度的基础，我国经济的主体。

8．国有经济含义：生产资料和劳动产品归全体人民共同所有的公有制经济。可以有多种实现形式。地位：国有经济是国民经济的主导力量。（为什么说国有经济是国民经济的主导力量？）作用：国有经济拥有雄厚的经济实力和先进的技术设备，积聚着我国最先进的生产力，控制着国民经济的命脉，担负着关系国计民生的重要产品的生产和流通的重要任务。对增强我国的经济实力、国防实力和民族凝聚力，具有关键性作用。

☆关系国民经济命脉的行业包括哪些？

答：A、涉及国家安全的行业如国防工业、造币工业、、航空航天工业等。B、支柱产业和高心技术产业中的重要骨干企业如机械工业、电子工业、汽车工业、石油化工、建筑业等。C、提供重要公共产品的行业如大江大河的治理、重点防护林工程、重点公益事业等。D、自然垄断的行业如油田、天然气、大型煤矿等。

9．集体经济的含义、地位、作用。含义：生产资料归一部分劳动者共同所有的一种公有制经济。它也可以有多种具体形式。地位：集体经济是公有制经济的重要组成部分。作用：集体经济是公有制经济的重要组成部分，体现着共同富裕的原则，可以广泛吸收社会分散资金，缓解就业压力，增加公共财富和国家税收。发展多种形式的集体经济，对发挥公有制经济的主体作用具有重大意义。

10．非公有制经济的地位和作用：地位：非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分。作用：非公制经济在促进经济增长，繁荣市场，方便人民生活，解决就业方面发挥着重要作用。对充分调动社会各方面的积极性，加快生产力发展具有重要作用。

    国家鼓励、支持和引导非公有制经济发展的政策。

11、正确处理公有制经济与非公有制经济的关系：各种所有制经济之间相互联系，相互交融，平等竞争，共同发展。让一切创造财富的源泉充分涌流，造福于人民。

12、我国的根本政治制度：人民代表大会制度。

13、我国的基本政治制度：多党合作和政治协商制度；民族区域自治制度。

14、我国的权力机关：全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。

15、全国人民代表大会的地位：是我国的最高权力机关，拥有决定国家大事的最高权力。

16、全国人民代表大会的主要职权：修改宪法；监督宪法的实施；立法权；任免权，国家主席、中央军委主席、国务院总理等的选举或任命；重大事项的决定权、监督权。

17、人大代表的职责：密切联系群众了解民情民意，代表人民行使各项权力，为国家和社会的发展出谋献策，维护广大人民群众的利益，宣传大会精神和决策。

18、人民是怎样行使当家作主的权力的：广大人民通过直接或间接的方式选出代表，由他们组成各级人民代表大会，组成国家权力机关。再由国家权力机关产生行政、审判、检察等机关，分别行使管理国家、维护社会秩序的各项权利。因此各级人民代表大会是人民行使当家作主权力的机关。

1．我国现在达到的小康状况：我国现在总体上达到的小康水平，还是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。

2．全面建设小康社会的目标（21世纪头20年我们的奋斗目标）：全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会，使经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实。

3、全面小康社会奋斗目标中最关键的目标是：在优化结构、提高效益、降低消耗、保护环境的基础上，实现人均国内生产总值2020年比2000年翻两番。

4、总体小康与全面小康的区别：总体小康是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。全面小康是高水平的、全面的、发展平衡的小康，是物质生活的明显改善，精神生活的日益充实，是经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实的小康。

5、怎样全面建设小康社会：   经济：坚持以经济建设为中心，大力发展生产力；坚持改革开放，深化改革，扩大对外开放。     政治：坚持我国的根本政治人民代表大会制度；坚持依法治国的基本方略。    文化：推进文化建设，推进社会主义文化大繁荣。     社会：着力保障和改善民生，努力维护社会公平正义。    精神文明：加强思想道德建设，提高全民思想道德水平。   青少年：树立崇高远大的理想，努力学好科学文化知识，培养创新精神和能力，发扬艰苦奋斗精神，增强社会责任感，甘于奉献，立志成才，为全面建设小康社会而努力奋斗。

6、共同富裕的地位：共同富裕是社会主义的本质物质，是社会主义的根本原则，是社会主义的最终目的。

7、怎样实现共同富裕：实现共同富裕需要一个过程，鼓励一部分人，一部分地区通过诚实劳动和合法经营先富起来，形成示范效应，并通过先富带动后富，逐步实现共同富裕。

共同富裕不是同时富裕、同步富裕。

8、国家为实现共同富裕采取的重大举措：实施西部大开发战略，实施中部崛起战略，社会主义新农村建设，取消农业税等。

9、三步走战略部署：第一步：从1981年到1990年国民生产总值翻一番，解决人民的温饱问题；第二步从1991年到20世纪末国民生产总值再翻一番，人民生活达到小康水平，第三步到21世纪中叶，人均国民生产总值达到中等发达国家水平，人民生活比较富裕，基本实现现代化。

1、我国科技方面的成就：①2008年神舟七号发射成功； ②2009年世界上运营速度最快的武广高铁正式运营  ③2009年成功研制千万亿次超级计算机“天河一号”。

上述成就说明了：①我国许多科技成果达到世界先进水平，续写着科技发展史上的辉煌。②我国高度重视科学技术事业的发展，大力实施科教兴国战略，取得了辉煌成就。

2、教育发展方面的成就：①2008年秋季全面实施城乡免费义务教育；②开通贫困大学生入学绿色通道；③增加农村义务教育阶段家庭经济困难寄宿生的生活补助。

上述成就说明了：国家高度重视教育事业的发展，努力促进教育公平，大力实施科教兴国战略，我国的教育取得了喜人成绩。

3、科技与发达国家的差距：我国科技虽然发展迅速，成就瞩目，但科技整体水平与发达国家相比还有很大的差距。具体表现在：科技创新能力低，发明专利数量少，科技投入不足，高新人才比较缺乏。

4、教育与发达国家的差距：与发达国家和我国今后经济社会发展的需求相比，我国教育形势整体而言十分严峻。具体表现在：全民科学文化素质还比较低，高素质人才相对不足，接受高等教育的公民在总人口中所占比例远远低于发达国家。

5、实施科教兴国战略的意义：①有利于大力发展科技，提高我国的国际竞争力。②有利于培养更多高素质人才，实现从人口大国向人口强国的转变，③有利于促进经济和社会的发展，增强综合国力，实现中华民族的伟大复兴。

6、实施科教兴国战略的必要性：①是提高我国国际竞争力的客观需要，②是提高我国综合国力的需要，③是加快社会主义现代化建设，实现中华民族伟大的复兴的需要。

7、为什么要重视科学技术的发展，大力实施科教兴国战略？①科学技术是第一生产力。科技进步是经济发展的决定性因素。②教育关系到一个国家和民族发展的根本。③实施科教兴国有利于大力发展科技，培养更多高素质人才，提高我国的国际竞争力，实现中华民族的伟大复兴。

8、如何实施科教兴国战略（如何面对我国科技与发达国家间的差距）：国家：①把加速科技进步放在经济社会发展的首要地位，把教育摆在优先发展的战略地位。②提高科技创新能力，在发展高新技术方面有所作为，实现跨越式发展。③加大对科研和教育的投入，重视人才的培养。青少年（青少年如何肩负起科教兴国的重托）：珍惜受教育的权利，努力学好科学文化知识，培养创新精神和能力，发扬艰苦奋斗精神，增强责任感，肩负起振兴中华的历史使命，立志成才，报效祖国。

9、为什么要把教育摆在优先发展的战略地位（重要性、意义）：①教育是发展科学技术和培养人才的基础，关系到一个国家和民族发展的根本。②把教育摆在优先发展的战略地位有利于提高全民族科学文化素质，实现从人口大国向人口强国的转化。③有利于增强民族创新能力，提高国际竞争力，增强综合国力。

10、科技创新和教育创新的必要性：①国际竞争的实质是以科技和经济为基础的综合国力的竞争，而科技的创新和率先突破是综合国力竞争的制高点。②发展科技，建设创新型国家是提高我国综合国力的关键，是实现中华民族伟大复兴的关键。③科技的创新和教育的创新是提高整个中华民族创新能力的基础。我国科技创新能力与发达国家还存在一定的差距。

11、为什么要建设创新型国家（必要性）：创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力；提高自主创新能力，建设创新型国家，是我国发展战略的核心，是提高我国综合国力的关键。

12、青少年为什么要创新：①一个国家，一个民族，一个人，如果没有创新思维，就难以适应时代的发展。②青少年树立创新意识，培养创新精神是成才的关键。③青少年是祖国的未来，创新的希望在青少年，只有提高青少年的创新能力，才能肩负起科教兴国的重托。

13、如何建设创新型国家：国家：①大力实施科教兴国和人才强国战略。②提高科技创新能力，在发展高新技术方面有所作为，实现跨越式发展。③把教育摆在优先发展的战略地位，大力培养高素质的创新型人才。

14、青少年如何培养创新能力（青少年如何向科学家学习）：努力学好科学文化知识，在学习中勤于思考，勤于动手，勇于实践。培养创新意识，要敢于创新，善于创新，把创新的热情与求实的态度结合起来，努力做到有所发明，有所创造，使自己成为具有丰富创新能力的高素质人才。

15、国家召开科学技术奖励大会说明了什么：说明我国高度重视科学技术的发展与创新，重视人才的培养和奖励，贯彻落实科教兴国，人才强国战略。

16、为什么要召开科学技术奖励大会：①科学技术是第一生产力。②国际竞争的实质是以经济和科技为实力的综合国力的较量，国际竞争归根到底是人才的竞争。③召开科学技术奖励大会有利于贯彻、落实科教兴国、人才强国战略，有利于重视人才的培养和奖励。

1、人口国情（人口状况）：我国是世界上人口最多的国家，人口基数大，新增人口多，人口素质偏低，我国面临着严峻的人口问题。

2、资源国情（资源状况）：我国自然资源总量大，种类比较齐全，但人均资源占有量少，自然资源分布不平衡，不合理、不科学的开发造成资源的巨大损失和浪费。我国面临着严峻的资源问题。

3、环境国情（环境状况、生态环境现状）：从总体上看，我国生态环境恶化的趋势已初步得到遏制，部分地区有所改善，但目前我国环境形势依然相当严峻，不容乐观

4、人口现状的特点：基本特点：人口基数大，新增人口多，人口素质偏低。其他特点：人口老龄化速度加快，农村人口多，人口分布不平衡，男女性别比例失衡

5、人口过多和过快增长的影响：直接影响我国社会经济的发展和人民生活水平的提高。对自然生态环境造成巨大压力。影响我国人口素质的提高

6、解决人口的办法（措施）：国家：①实行计划生育的基本国策，控制人口数量。②实施科教兴国、人才强国战略，提高人口素质，实现从人口大国向人口强国转化。③提高人们的人口忧患意识，走可持续发展之路。青少年（青少年能为解决人口问题做些什么）：①积极宣传计划生育的政策和面临的严峻人口形势。②要增强人口忧患意识，将来自觉执行计划生育政策。③关注人口问题，积极行使监督权，为计划生育政策的实施贡献一份力量。

7、对超生者进行政策教育，运用哪些观点：①我国面临着严峻的人口形势。②人口过多过快增长直接影响我国社会经济的发展和人民生活水平的提高，对自然生态环境造成巨大压力。③实行计划生育是我国的一项基本国策，执行计划生育政策是公民法定的义务。

8、实行计划生育的目的：控制人口数量、提高人口素质。

实行计划生育基本国策的意义：书上“三个有利于”

9、我国自然资源的特点：优势：自然资源总量大，种类比较齐全；劣势：人均资源占有量少，自然资源分布不平衡，开发难度大。

10、造成资源形势严峻的原因：①由于人口基数大，致使人均资源占有量大大低于世界平均水平。②我国科学技术水平还不够高，资源的利用率不高，造成巨大损失和浪费。③人们的资源忧患意识和节约意识有待提高。

11、解决资源问题的办法（措施）：国家：①坚持节约资源的基本国策，实施可持续发展战略，建设资源节约型社会。②科学合理的开发利用资源，提高资源的利用率，大力发展循环经济。③增强人们的资源忧患意识，依法打击浪费资源的违法行为。青少年（青少年如何节约资源）：增强资源忧患意识，树立节约资源意识。认真学习和宣传节能环境方面的法律法规。以实际行动厉行节约，践行低碳生活，如：节约用水用电，拒绝使用一次性筷子。

12、环境问题的表现：表现在环境污染和环境破坏问题。环境污染：水体污染、大气污染、垃圾包围城市、环境污染向农村蔓延。环境破坏：水土流失、土壤沙漠化、草原退化、生物物种加速灭绝，水资源日益匮乏。（环境污染：人类向自然环境任意排放废弃物，污染环境。环境破坏：人类不合理的开发利用自然资源，坡坏环境。）

13、环境问题的危害：威胁生态平衡。危害人类健康。直接制约着我国经济和社会的可持续发展。

14、造成环境问题的原因（因素）：①来自人口的压力，构成了生态环境最大的威胁，人们迫于生存破坏了生态平衡。②人们的环保意识不强，随意向自然界排放废弃物，污染了环境。③工业化建设中，只注重经济增长忽视生态，以损害环境为代价换取经济的一时的繁荣。

15、解决环境问题的办法（措施）：国家：①坚持保护环境的基本国策，实施可持续发展战略，建设环境友好型社会。③完善环保法律法规，依法保护环境，依法打击破坏环境的违法行为。③宣传环保知识，增强人们的环保意识。青少年（青少年如何保护环境）：认真学习和宣传环保知识，提高环保意识。从身边的小事做起，以实行动保护环境，如：爱护花草树木，不随意乱扔垃圾，参加植树活动等。

16、建设生态文明的依据：我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段这一基本国情。我国面临着严峻的人口、资源、环境形势。

17、倡导低碳经济、低碳生活，我们应坚持哪些基本国策和战略：基本国策：节约资源、保护环境基本国策。  战略：可持续发展战略、科教兴国战略。

18、建设生态文明的意义（必要性）：①有利于促进我国经济、社会可持续发展。②有利于节约资源，保护环境。③有利于贯彻落实科学发展观，构建社会主义和谐社会。

19、怎样建设生态文明：国家：①贯彻落实科学发展观，坚持实行计划生育、节约资源、保护环境的基本国策，走可持续发展的道路。②完善资源环境方面的法律法规，依法打击破坏生态文明的违法行为。③加强生态文明知识的宣传，提高人们生态文明的意识。公民（中学生）：树立生态文明的意识，积极学习、宣传生态文明的知识，从身边的小事做起，节约资源，保护环境。

20、可持续发展的含义和要求：含义：就是既满足当代人的需求，而又不损害后代人满足其需求的能力的发展。要求：人类与自然和谐共处，认识到自己对自然、社会和子孙后代应尽的责任。

21、为什么要实施可持续发展战略（必要性、意义）：①面对人口、资源、环境方面的国情，必须实施可持续发展战略。②实施可持续发展战略有利于促进环境保护和充分利用、节约资源。③有利于促进经济、社会的持续健康发展，促进社会的和谐发展。④有利于正确处理好人口、资源、环境之间的关系，使之协调发展。

22、怎样实施可持续发展战略：国家：①贯彻落实科学发展观，坚持实行计划生育、节约资源、保护环境的基本国策。②正确处理人口、资源、环境、经济、社会之间的关系，使之协调发展。③科学合理利用资源，提高资源利用率，大力发展循环经济。公民（个人、中学生能为实施可持续发战略做些什么）：①增强资源环境忧患意识，树立可持续发展观念。②认真学习和宣传资源、环保法律法规，依法律己，养成节能环保的好习惯。③敢于并善于浪费源、破坏环境的行为作斗争。

①我国面临着严峻的资源问题和环境问题，资源相对短缺，环境污染与破坏严重。②这样做有利于节约资源、保护环境，贯彻落实科学发展观，走可持续发展的道路。③有利于促进经济社会的持续健康发展，促进人与自然的和谐相处。

国家：①贯彻落实科学发展观，坚持节约资源、保护环境的基本国策，实施可持续发展战略。②完善资源、环保方面法律法规，依法保护环境，惩治破坏环境的行为。③加强宣传和教育，提高人们的环保意识，大力发展低碳经济，倡导低碳生活。公民（青少年）：学习宣传节能环保的法律、法规和政策。提高资源忧患意识和环保意识，树立节能减排，低碳生活的意识。从身边的小事做起，如：节约用水用电、拒绝使用一次性餐具，爱护花草树木等。

让我们携手共建美好和谐的环境；地球是我家，保护靠大家；节约光荣，浪费可耻；树立节约意识，倡导节约文明；发展低碳经济，倡导低碳生活

26、节能环保的好办法（保护环境、节约资源、低碳生活和可持续发展的具体做法）：节能：使用节能灯炮，电器不用时断电源，使用太阳能热水器，一水多用，随手关紧手龙头。环保：拒绝使用一次性塑料袋，爱护花草树木，参加植树活动，不随意乱扔垃圾，拉圾分类袋装。

1、我国是一个统一的多民族国家，有56个民族。

2、我国解决民族问题的一项基本政治制度：民族区域自治制度。

3、民族区域自治的含义：是指在国家的统一领导下，各少数民族聚居地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权。

4、民族区域自治的重要性：是中国解决民族问题的基本政策，也是中国的一项基本政治制度。

5、我国新型民族关系是：平等、团结、互助、和谐。

6、我国处理民族关系的原则是：平等、团结、共同繁荣。其中：民族平等，是中国民族政策的基石。民族团结，是中国处理民族问题的根本原则，也是中国民族政策的核心内容。

7、解决中国民族问题的根本途径：坚持加快少数民族和民族地区经济社会发展

8、维护民族团结的重要意义：民族团结是国家统一、繁荣昌盛的前提和保证。民族团结有利于国家的稳定和繁荣，也有利于各民族共同进步和发展。加强民族团结，维护祖国统一是中华民族的最高利益，也是各民族人民的共同愿望。

9、我国维护保障各民族平等团结的政策有（国家的举措、民族政策的主要内容）：实行民族区域自治制度；支持少数民族地区发展经济和社会改革；大力培养和使用少数民族干部；保护和发展少数民族文化；尊重少数民族的宗教信仰等。

7、在中国，民族团结包括：汉族和少数民族之间的团结，各少数民族之间的团结，以及同一少数民族内部成员之间的团结。

8、要牢固树立“三个离不开”的思想：“汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各少数民族之间也相互离不开”的思想观念。

9、公民（青少年）如何维护民族团结（到少数民族地区去要注意什么）：①自觉履行维护民族团结的义务，尊重各民族的宗教信仰、风俗习惯、语言文字等。②发扬团结统一的民族精神，积极宣传民族政策，增强民族团结意识。③敢于同各种破坏民族团结、制造民族分裂的行为作斗争

10、为什么要尊重和保护少数民族文化：文化是民族的重要特征，是民族生命力、创造力和凝聚力的重要源泉。少数民族文化是中华文化的重要组成部分，是中华民族的共有精神财富。

答：中华文化的特点是：源远流长，博大精深。 

地位：是中华文化是世界大花园中的一朵璀璨的奇葩。

影响：对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路具有深远的影响；对推动世界文化的发展产生了重大的作用。 

例：在中小学大力开展传统文化教育，更多地了解我国的文化；举办形式多样的文化宣传活动；有关部门要利用法律、行政等手段保护好中华民族的文化遗产等

1.中华民族精神的内涵：以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。

2.中华民族精神在革命年代的体现：长征精神、延安精神、井冈山精神等。

3.中华民族精神在建设时期的体现：铁人精神、98抗洪精神、抗非典精神、抗震救灾精神、载人航天精神、北京奥运会、残奥会精神等。

4.弘扬和培育民族精神的重要意义：民族精神是民族文化的核心，是我们民族的灵魂，是一个民族生存和发展的精神支撑。一个民族，没有振奋的民族精神和高尚的品格，不可能自立于世界民族之林。弘扬和培育民族精神：①有利于增强我国的综合国力，提高我国的国际竞争力。②有利于全面建设小康社会。③有利于加强社会主义精神文明建设。

5.我国弘扬和培育民族精神具体措施举例：每年进行“感动中国”人物评选、评选全国道德模范、“双百”人物评选、把每年的九月定为“中小学弘扬和培育民族精神月”等。

6.我们如何以自己的实际行动弘扬和培育民族精神：适应时代发展要求，立志做民族精神的传播者、弘扬者和建设者；增强社会责任感，努力学习科学文化知识，不断提高自身素质；发扬艰苦奋斗精神，克服困难，勤于实践，勇于创新。

1．社会主义先进文化是面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。

2．民族文化的重要性：民族文化是民族的根，文化的力量深深熔铸在民族的生命力、创造力的凝聚力之中；我们的民族文化传统已经在我们的情感活动中打下了深深的烙印。

3．中华民族文化的重要地位：中华民族文化博大精深、源远流长（特点）；中华文明是世界最早、最先进的文明之一；中国的科技文化曾经在世界上长期独领风骚，为推动世界文明的发展、社会的进步做出了突出贡献。

4．为什么要大力发展社会主义先进文化：①社会主义是物质文明、政治文明、精神文明和生态文明全面发展的社会。只有经济、政治、文化、生态协调发展，才是中国特色社会主义。②当今世界，文化与经济和政治相互交融，在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出。③是全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会的要求。

5．如何发展社会主义先进文化：①坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导。②加强社会主义思想道德建设。③优先发展教育与科学。④弘扬和培育民族精神。⑤批判地继承我国古代的传统文化，大胆地吸收和利用世界优秀文明成果，有效抵制落后文化。

6．我国发展社会主义先进文化的措施如：举办“红歌会”、举办北京奥运会与上海世博会、举办中外文化年、开展整治互联网和手机色情低俗信息专项行动等。

7.社会主义精神文明建设内容：包括思想道德建设和教育科学文化建设。其中：加强社会主义思想道德建设是发展先进文化的中心环节；优先发展教育与科学是发展先进文化的基础工程。

8．社会主义精神文明建设（发展社会主义先进文化）的根本任务是：提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。

9．加强思想道德建设要倡导 “爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的公民基本道德规范。

10．对待传统文化要“取其精华，弃其糟粕”；对待外来文化要坚持“以我为主，为我所用”的原则。

1.当今时代的两大主题：和平与发展；
2.和平与发展的关系：和平与发展是相辅相成的，世界和平是促进各国共同发展的前提条件，各国的共同发展则是维护世界和平的基础。

3.当今时代的主流：求和平，谋发展，促合作。

4.当今世界发展趋势：和平与发展是当今时代的主题；经济全球化；政治格局多极化展；新科技革命深入开展。

5.威胁世界和平与发展的因素主要有：霸权主义和强权政治；国际恐怖势力、民族分裂势力、极端宗教势力；局部战争和地区冲突；南北差距拉大；民族矛盾和地区冲突；环境污染、毒品走私、跨国犯罪、严重传染性疾病等跨国性问题日益突出……主要根源是：霸权主义和强权政治。

6.当前摆在世界人民面前的重大而紧迫的课题有：和平与发展问题；人口、资源和环境问题；霸权主义和强权政治；恐怖袭击和海盗猖獗；……

7.面对人类面前的重大而紧迫的课题，举一例中国政府是如何应对的？
如人口、资源和环境问题：实行计划生育、节约资源和保护环境的基本国策，实施可持续发展战略；再如海盗猖獗：中国政府派海军舰队开往亚丁湾索马里海域护航；……

8.近年来，西方盛行“中国威胁论”。如果你是我国的一名外交官，请你对“中国威胁论”进行驳斥。
中国走的是一条和平发展的道路，中国争取和平的国际环境来发展自己，又以自身的发展来维护世界和平。中国的日益强大不是对世界的威胁，而是以自身的发展来维护世界和平，是对世界和平与发展的最大贡献。

9.从政治、经济、文化等方面各举2例说明中国在国际舞上发挥重要作用的事例。
政治：中国是联合国常任理事国；中国海军参与索马里海域护航；……
经济：GDP居世界第三位；中国2009年对世界经济的贡献率达到50%；……
文化：中国成功举办北京奥运会；上海举办世博会；……
10.中国在国际上树立了怎样的形象？和平、合作、负责任的大国形象。

11.怎样看待当今国际舞台上的中国?中国的综合国力和国际地位日益提高，在国际事务中发挥着越来越重要的作用；中国是一个和平、合作、负责任的大国；中国致力于促进世界的和平与发展。

12.当今中国与世界的关系发生历史性变化的国际背景：和平与发展是当今时代主题；政治格局多极化趋势进一步发展；经济全球化趋势进一步增强。国内条件：坚持中国共产党的领导，坚持走中国特色社会主义道路；综合国力不断提高；坚持对外开放的基本国策；坚持走和平发展道路等。

13.中国同发达国家还存在哪些差距？科技水平总体上还比较低；人口素质还不够高；人均国民生产总值还比较低；资源和能源利用率还不够高，经济发展的资源环境代价较大；……

14.中国应怎样抓住机遇、迎接挑战，促进进一步发展？（或：要缩小我国同发达国家的差距，实现跨越式发展，你有些什么好的建议？）坚持以经济建设为中心，大力发展生产力，增强我国的综合国力；实施科教兴国战略和人才强国战略，增强民族创新能力；实施可持续战略，贯彻落实科学发展观；进一步深化改革，扩大对外开放；坚持物质文明、政治文明、精神文明、生态文明协调发展；……
15.中学生应树立怎样的全球观念？我们要树立和培养平等、开放、参与的全球观念；以积极参与的心态，关注世界、关注和平、关注全人类,共建和谐世界。

16.你心目中的“和谐世界”是什么样子？世界各个国家之间和平共处、相互尊重、平等互利、共同发展；没有战争和暴力冲突，通过对话等外交手段解决争端；不同文明的平等相处、交流互鉴；没有犯罪，没有饥饿；人与自然和谐共处。等等。

17.我们中学生能为“建设持久和平、共同繁荣的和谐世界”做些什么？答：中学生要关心世界的发展，树立全球观念，培养开放、平等、参与的国际意识，为维护世界和平、促进各国发展而努力。　

18.为维护世界和平，共同建设一个和谐世界，请你创作2条宣传标语。
我们热爱和平！ 让不同皮肤、不同语言的人们共享生命阳光！人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间；反对霸权主义，维护世界和平

1.我们的最高理想：实现共产主义。

2.我们的共同理想是：把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。

   共同理想实现时间大约是：21世纪中叶。

3.共同理想与最高理想的关系：①实现共同理想，是实现共产主义理想的必要准备和必经阶段。②实现最高理想，是实现共同理想的必然趋势和最终目的。

4.请你描绘，中华民族伟大复兴时的美好景象（或：到祖国建国100周年时我们国家的光明前景）：我国已建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。（或：我国人均国民生产总值达到中等发达国家水平，人民生活比较富裕，基本实现现代化。）

5.我们国家应从哪些方面努力，才能加速建设社会主义现代化，早日实现中华民族的伟大复兴？始终坚持党的基本路线，以经济建设中心，深化改革，扩大开放；坚持科教兴国和人才强国战略，大力提自主创新能力；坚持可持续发展战略，全面贯彻科学发展观；大力加强社会主义文化建设，发扬民族精神；……

6.我们青少年应作好哪些准备，才能肩负起民族振兴的伟大历史使命？：①树立崇高的理想，发扬艰苦奋斗的精神，努力学习科学文化知识，掌握现代化建设的本领，培养创新精神和实践能力，全面提高自身素质，为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。

7.我国现阶段为什么还要发发扬艰苦奋斗精神：①艰苦奋斗是中华民族的传统美德，是中华民族精神的重要内容；②艰苦奋斗精神集中体现为创业精神，创业实践需要创业精神的支持和鼓舞；③艰苦创业作为一种精神是人们成就任何事业不可缺少的精神动力；④新时期我国进行社会主义现代化建设，更要大力倡导和弘扬艰苦创业的精神，尤其是开拓创新的精神。